Module 23 – Sociocracy


26th-28th January 2019 (3 days) in Bangkok

(Deborah Benham and Root Cuthbertson)

Module Description:

(ภาษาไทยอยู่ด้านล่าง)

Sociocracy is a potential infrastructure for navigating future uncertainty with resilience and courage.  With roots in the Quaker tradition and cybernetic engineering, developed in the late 20th century by Dutch pacifists, educators, and business owners, Sociocracy is a model for both decision-making and governance.  It provides a framework for organisations of any size to evolve as self-reflective, agile and innovating organisms.  Using conscious collaboration and the ‘wisdom of the whole’, sociocracy empowers collective intelligence to achieve shared agreements, values, aims, and objectives, with clearly defined roles and efficient operations.  An inclusive, creative decision-making process, it honours all voices and views objections as gifts. It energises groups by optimizing productivity, security, commitment, effectiveness, equivalence, transparency, and fun.

This module can be taken as an individual module, or together with Module 22: Cultural Repair and Redesigning Harmonious Organisation.

Facilitators

Deborah Benham is currently Director of 8 Shields UK, an incubator of tools for culture repair and nature connection, and the former Managing Director of The Newbold Trust (newboldtrust.org), a sustainable living and educational centre in Forres, Scotland. She is a certified trainer with Gaia Education, 8 Shields and for interpretive and wildlife guides, and holds advanced degrees (PhD, MSc) in wildlife eco-tourism and marine conservation.

Root Cuthbertson, from Canada and the US, has been a curriculum designer for Lost Valley Education Center and the Global Ecovillage Network, training and membership coordinator for JourneyDance, and Education Coordinator at The Newbold Trust.

Sociocracy

We propose Sociocracy as a potential infrastructure for navigating future uncertainty with resilience and courage. With roots in the Quaker tradition and cybernetic engineering, developed in the late 20thcentury by Dutch pacifists, educators, and business owners, Sociocracy is a model for both decision-making and governance.  It provides a framework for organisations of any size to evolve as self-reflective, agile and innovating organisms.  Using conscious collaboration and the ‘wisdom of the whole’, sociocracy empowers collective intelligence to achieve shared agreements, values, aims, and objectives, with clearly defined roles and efficient operations.  An inclusive, creative decision-making process, it honours all voices and views objections as gifts.  It energises groups by optimizing productivity, security, commitment, effectiveness, equivalence, transparency, and fun.

For organisations of any kind:

– businesses of any size

– co-housing projects

– schools

– families

– voluntary & community groups

– grass-roots initiatives

We ask:

How can we mimic nature’s feedback loops, so groups can communicate vital information to effect timely changes?

How do we become learning and evolving organisations that can easily navigate change?

How does rapid prototyping affect our approach to decision-making?

Why is an accessible record of decisions essential for sustaining a group’s culture?

How does the effectiveness of hierarchy combine with the equivalence of consensus?

How can transparent elections empower all members of a group?

How do “jobs” differ from “roles?”

How can groups support individual professional development and cultivate emerging leaders?

Sociocracy can transform organisations and groups struggling with power issues, with responses to changes, or with interpersonal dynamics.  Participants will receive practical skills, effective tools, and access to an ongoing support network for shared skills and resources.  We’ll use interactive small group activities, and role-play examples to gain practical experience.

Our Approach

As facilitators of discussions, we do not claim to have all the answers.  We prefer to work collaboratively with groups, exploring issues and introducing design tools. We create a container for informed debate, ask questions, and allow solutions to emerge from the group.  We can offer illuminating examples of practical applications and successful case studies, aiming to support participants in an environment where they can acquire new skills and ideas.

We welcome all ages on our programmes and young people in particular. We recognize that our youth are the decision-makers of the future. We are committed to supporting the next generation of global leaders as best we can.  Many young people are increasingly disaffected by “business as usual” as they witness the disheartening effects of the dominant system. They struggle with the enormous environmental, social and economic crises of our time and how to address them. They often face stagnant options in workplaces, are underprepared for meaningful human interactions, and over-reliant on a virtual “community.” Since they place a premium on disrupting the status quo, we are learning to think “outside the box” with them to co-create innovative pathways forward. These courses are designed with future-proofing in mind, and we welcome youth leaders and change agents to join us in these explorations.


Sociocracy (สังฆาธิปไตย)

โครงสร้างการตัดสินใจเพื่อใช้ปัญญาร่วมของหมู่คณะ

เราขอนำเสอนSociocracyในฐานะโครงสร้างพื้นฐาน สำหรับรับมือกับความไม่แน่นอนของอนาคตด้วยความกล้าหาญและพลังพื้นตัว(resilience)

Sociocracy เป็นรูปแบบหนึ่งของการตัดสินใจและการบริหารองค์กร ที่มีรากจากประเพณีของชาวเคว้กเกอ ที่พัฒนาขึ้นมาในช่วงหลังของศตวรรษที่ ๒๐ โดยนักการศึกษา นักสันติวิธี และเจ้าของธุรกิจ ในประเทศเนเธอแลนด์หลายคน เพื่อช่วยให้องค์กรทุกขนาด กลายเป็นองคาพยพที่มีการทบทวนตนเองอยู่เสมอ ปรับตัวได้อย่างคล่องแคล่ว คิดริเริ่มสร้างสรรค์สิ่งใหม่ได้ตลอดเวลา

Sociocracy ใช้ประโยชน์อย่างเต็มที่กับการรวมมือกันทำงานอย่างจริงจังและใช้ปัญญาร่วมของหมู่คณะเพื่อสร้างข้อตกลง ระบบคุณค่า เป้าหมาย วัตถุประสงค์ร่วมกัน โดยแบ่งบทบาทกันอย่างชัดเจนและมีระบบบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ

เนื่องจากเป็นกระบวนการที่ให้ค่ากับทุกเสียงอย่างสร้างสรรค์ และมองความเห็นแย้งทุกอย่างว่าเป็นของขวัญ ทำให้องค์กรที่ใช้กระบวนการนี้ ทำงานอย่างได้ผล มีความมั่นคง รักษาพันธสัญญา มีคุณภาพ โปร่งใส และสนุก  ไม่ว่าจะเป็นองค์กรทางธุรกิจ ขนาดต่างๆ โครงการสร้างบ้านร่วมกัน โรงเรียน ครอบครัว กลุ่มอาสาสมัคร หรือชุมชนต่างๆ

ประเด็นสำหรับการสืบค้นเรียนรู้ร่วมกันก็คือ

  • เราจะเรียนรู้จากธรรมชาติเรื่องวงจรป้อนข้อมูลกลับ เพื่อให้องค์กรสื่อสารข้อมูลกันให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างทันเวลา
  • เราจะทำให้องค์กรของเรา เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ได้อย่างไร เพื่อที่จะเห็นทิศทางของการวิวัฒน์เปลี่ยนแปลงอย่างเหมาะสมอยู่เสมอ
  • ทำไมการเข้าถึงบันทึกของการตัดสินใจต่างๆจำเป็นในการรักษาวัฒนธรรมกลุ่ม
  • การมีลำดับสูงต่ำของการสั่งการและการเกิดฉันทานุมัติจะประสานกันอย่างไรมีประสิทธิภาพ
  • การเลือกตั้งอย่างโปร่งใสจะเพิ่มอำนาจให้สมาชิกของกลุ่มทุกคนได้อย่างไร
  • งานต่างจากบทบาทอย่างไร
  • กลุ่มจะเกื้อหนุนการพัฒนาวิชชาชีพและภาวะผู้นำของสมาชิกแต่ละคนอย่างไร

Sociocracy สามารถเปลี่ยนแปลงองค์กรและกลุ่มที่ต่อสู้กันเรื่องอำนาจ การปรับตัวให้ทันการเปลี่ยนแปลง และความสัมพันธ์ในองค์กร

การเรียนชุดนี้ เราจะได้รับทักษะที่นำไปใช้งานได้ เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพ และเข้าถึงเครือข่ายที่จะเกื้อหนุนด้านทักษะและทรัพยากรต่างๆ เราจะเรียนรู้ผ่านกิจกรรมกลุ่มย่อยและบทบาทสมมุติเพื่อเข้าถึงประสบการณ์ที่จะนำไปใช้ได้ในชีวิตจริง

เด๊บะราฮ์ เบ้นฮัม (Deborah Benham) เป็นผู้อำนวยการของสถาบันโล่ห์ทั้ง๘  ของสหราชอาณาจักร มีเป้าหมายเพื่อซ่อมแซมบูรณะวัฒนธรรมและเชื่อมโยงมนุษย์กลับเข้าหาธรรมชาติ และเคยเป็นผู้จัดการของ The New Bold Trust (newboldtrust.org) ศูนย์การทดลองดำรงชีวิตแบบยั่งยืนและการศึกษาทางเลือก ในเมืองฟอเรส สก็อตแลนด์ อันชุมชนพี่น้องของฟินด์ฮอน ได้รับปริญญาเอกด้านการท่องเที่ยวเชิงนิเวศและอนุรักษ์ท้องทะเล ได้รับประกาศนียบัตรเป็นกระบวนกรของ สถาบันโล่ห์ทั้ง ๘ และการออกแบบการเรียนรู้เพื่อสร้างชุมชนนิเวศ

ส่วนรูท คัธเบอท์สั้น (Root Cuthbertson) ผู้เป็นสามีนั้น เป็นชาวคานาดา/สหรัฐอเมริกา เป็นนักออกแบบการเรียนรู้ เคยเป็นผู้ประสานงานด้านการศึกษาของThe Newbold Trust ผู้ประสานงานของ JourneyDance

ทั้งสองคนเป็นนักการศึกษาที่ปรึกษาด้านการบูรณะสร้างสรรค์วัฒนธรรม (regenerative culture)การสร้างหมู่บ้านขึ้นใหม่ (re-villaging)การเปลี่ยนแปลงองค์กร(organizational change) และสร้างภาวะผู้นำ(positive leadership)

กระบวนการเรียนรู้ของเรา

กระบวนกรทั้งสองไม่ถือตนว่ามีคำตอบสำหรับคำถามต่างๆทั้งหมด แต่จะให้ข้อมูลและตัวอย่างเป็นรูปธรรม และอำนวยให้เกิดการเรียนรู้ด้วยการถกเถียงที่มีข้อเท็จจริงรองรับ และสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ให้ผู้เรียนเกิดทักษะและข้อคิดใหม่ร่วมกัน

โดยต้อนรับคนทุกวัยร่วมกันเรียนรู้ โดยเฉพาะคนหนุ่มสาวซึ่งจะเป็นผู้ตัดสินชตากรรมของอนาคต กระบวนกรทั้งสองเห็นใจเป็นพิเศษต่อคนรุ่นใหม่ที่ดำรงอยู่ในสังคมที่เต็มไปด้วยวิกฤติด้านต่างๆ และต้องการหาทางออกใหม่ๆ และต้องการเตรียมตัวอย่างเพียงพอและมองได้ยาวไกลและต้องการอยู่ในโลกเสมือนโดยพึ่งพาโลกเสมือนน้อยลง และเสริมทักษะเรื่องความสัมพันธ์กับผู้คนที่มีความหมายและการคิดนอกกรอบอย่างลึกซึ้ง กระบวนกรเห็นว่า ภาวะผู้นำที่มีคุณภาพของคนรุ่นใหม่เหล่านี้ เป็นปัจจัยสำคัญยิ่งยวดสำหรับอนาคตของมวลมนุษยชาติ

สำหรับผู้สนใจอีกวิชาที่เกี่ยวเนื่องกันของวิทยากรทั้งสองท่านนี้ ดูเพิ่มเติมได้ที่ โมดูล 22 Module 22: Cultural Repair and Redesigning Harmonious Organisation.

วันที่ 26-28 มกราคม 2562

สถานที่ฝึกอบรม

  • วันที่ 26 มกราคม จัดที่ ห้องสัมมนา สมาคมธรรมศาสตร์ ในพระบรมราชูปถัมภ์
  • วันที่ 27-28 จัดที่ห้องประชุม 201 สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ

การฝึกอบรมเป็นภาษาอังกฤษ มีล่ามแปลตลอดงาน

เพื่อให้การเรียนรู้สมบูรณ์ยิ่งขึ้น ขอเชิญลงเรียนวิชา “Cultural Repair : บูรณะเติมเต็มวัฒนธรรมสมัยใหม่ด้วยภูมิปัญญาเก่าแก่” ของ วิชา  เบ้นฮัม และ คัธเบอท์สั้น ที่จะจัดขึ้นในวันที่ 23-25 มกราคม 2562

สำหรับคนไทย สมัครออนไลน์ได้ที่ https://goo.gl/forms/qi3XAnKzYlYW9tgo1

 สอบถามเพิ่มเติม

ศรีสุดา ชมพันธ์​  (หนึ่ง) 0984580332             LineID: oddoneout111

พรพิมล สันทัดอนุวัตร (เจน) 0864065750     LineID: Janepawnpimon

Email: blt.ineb@gmail.com Website :

Facebook: Awakening Leadership Training Program (ALT)